为了提高学院申报国家自然科学基金项目的申报质量，2024年9月11日下午，学院特邀苏州大学朱忠奎教授作了《自然科学基金项目的思路形成及申请书的形式与逻辑探讨》的讲座。讲座由秦琴副院长主持。
讲座上，朱忠奎教授向在座师生分享了如何确立选题以及自然科学基金项目的撰写思路，其中重点阐述到：
（1）以“3”（对象、问题、方法）+“X”（特色或创新）立体化确立总体思路，确立选题；并由“3+X”拓展成“八个词”，形势与逻辑上覆盖全文。
（2）问题意识是科学研究的起点和归宿。问题来源可以是长期未解决的重大问题，也可以是来自前人的研究成果，或者是个人对已有研究的总结、推论。必须有大量证据证明该问题的重要性。
（3）研究内容的形式与逻辑。研究内容一定要是可拆解的，模块化的。就青年项目申请而言，研究内容涉及3到4个方面即可，涉及的方向不需要太多，但必须要有针对性和层次性，同时描述研究内容时要做到言简意赅。
（4）研究基础与工作条件。研究基础需要结合论文发表情况，图文并茂展开说明对于相关研究内容的支撑作用；工作条件需要在学校层面深刻挖掘，包括项目申请人（依托单位）与参与人（依托单位或者参加单位）已具备的条件等。
会后，朱忠奎教授为与会教师答疑解惑，一一回答了每位教师提出的问题并提供了解决思路。除此之外，朱忠奎教授强调了基础是前提：有一定的相关研究基础--已发表的代表性论文；问题是根本：围绕学科问题组织内容--关键科学问题的凝练；过程见态度：形式与逻辑、表现力--炼石成金，功夫到家。通过此次讲座，教师们深刻理解了国家自然科学基金申请过程以及如何撰写申请书等，大家均表示获益匪浅，此次讲座对学院教师申报国家自然科学基金申报流程的科学性与可行性具有很好的指导意义。
