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教师风采|田浩彬:深植教坛,融汇产学,致力于创新型工程人才培养

发布者:智能制造与控制工程学院发布时间:2025-12-22

田浩彬,教授,博士/博士后,无党派人士,研究生导师。2003年毕业于哈尔滨工业大学材料科学与工程学院并获得工学博士学位,2006年同济大学机械工程博士后流动站出站。同年5月加入上海第二工业大学,先后任材料成型及控制工程专业负责人、复合材料成型工程专业负责人、机械工程专业负责人、机械工程系主任。主持国家自然科学基金项目、上海市联盟项目等多项国家级与省部级项目,以及企业多项攻关项目。主持上海市重点课程2项、市级教改项目1项,校级教改项目2项,发表教育教学论文3篇。荣获2019年度“上海市教育系统巾帼建功标兵”称号。

育人为先,做学生成长成才的引路人

田浩彬老师始终将“立德树人”作为根本任务,将学生的成长放在首位。她不仅是学生学业上的导师,更是他们人生的引路人。她深切关心学生的心理健康与个性发展,通过耐心的沟通与指导,帮助学生明确职业目标,规划未来发展路径。

在培养过程中,她尤为注重学生创新精神和实践能力的塑造。通过积极带领学生参与“大创”等科研项目,她鼓励学生勇于探索未知,在真实的研究情境中锤炼他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。在课堂上,田老师紧密联系工程实际,让学生在校内就能接触到行业前沿技术和真实问题,极大地提升了学生的工程认识和工程应用能力,实现了科研资源向教学资源的高效转化。同时有效提升了学生的专业技能和团队协作精神,为他们的长远发展奠定了坚实基础。

教学相长,推动课程与教改创新

作为教学改革的积极实践者,田浩彬教师深刻理解课堂教学是育人的主阵地。她主持1项市级教学改革项目2门上海市重点课程,发表了4篇教学研究文章,并带领教研室团队系统性探索工程人才培养的新模式。推动“课程组融入机制”,鼓励新教师加入核心课程组,全程参与教学大纲制定、授课设计、集体备课与听课评课等环节;组织新老教师参与工程认证相关工作,深入理解认证体系与OBE理念,为后续全面推进教育教学改革奠定坚实基础,在实战中积累经验,实现产教融合”与“科研反哺”。

担当为要,夯实专业发展之基

田浩彬教授的育人情怀,从个体学生延伸至整个专业的发展,成功主导了材料成型及控制工程”与“复合材料成型工程”两个新专业的申请、建设及学位审核工作,展现了卓越的专业建设能力。

转战机械工程专业后,她也深知团队力量对专业发展的重要性,用心指导青年教师成长。实施“教授引领计划”,为每位新教师配备经验丰富的教授,在教学实践、科研探索与学生指导等方面提供一对一精准指导。搭建校企协同平台,提升其工程实践能力与产业视野。发挥新教师的专业优势,将学科最新动态与个人研究方向融入教学内容,推动课程体系持续迭代。在田老师的带领下,团队成功推动专业核心课程100%与企业实践、学科竞赛深度融合,连续两年获评校级优秀,并荣获学校2023年度突出贡献奖

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