为紧跟具身智能与协作机器人技术发展浪潮，深化产教融合协同育人机制，推动智能制造领域人才培养提质增效，2026年1月14日~19日，上海第二工业大学智能制造与控制工程学院与节卡机器人股份有限公司联合主办的“具身智能与协作机器人应用技术产教融合师资培训（一期）”顺利开展。来自校内相关领域的骨干教师齐聚一堂，以“理论+实操+研讨”的多元模式，系统提升具身智能与协作机器人应用能力，为培养适配产业需求的高素质应用创新型人才筑牢根基。
本次培训紧扣行业前沿与教学需求，以“知识体系更新、工程能力强化、教学能力提升、校企协同机制”为核心亮点，构建了全方位、立体化的培训体系。培训整体分为四个模块，采用“理论前沿+案例剖析+实操演练+教学研讨”的融合模式，第一期培训为期3天，重点开展模块一“核心技术与平台认知”、模块二“项目式实训工作坊”两大板块内容，兼顾技术深度与教学实用性，助力参训教师实现从技术认知到教学转化的全方位提升。
1月14日至15日，模块一“核心技术与平台认知”培训在29号楼306协作机器人应用技术实验室有序开展。培训内容聚焦协作机器人核心技术与实操能力培养，涵盖三大核心板块：协作机器人安全操作、基础编程与力控感知技术实操，帮助教师夯实设备操作与编程基础；AI视觉检测与深度学习在机器人中的应用案例教学，通过真实产业案例解析技术融合路径；节卡机器人数字孪生平台与仿真软件入门，助力教师掌握虚拟仿真教学工具的使用方法。整个模块以实验室实操演示为主要形式，聚焦“熟悉主流技术平台，掌握基础操作技能”的核心目标，让参训教师在动手实践中建立对具身智能与协作机器人技术的系统认知。
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1月19日，模块二“项目式实训工作坊”接续开展，以分组项目实战的形式推动教师技术应用与教学转化能力升级。本次工作坊设置两大实践方向，兼顾工业应用与服务创新，让参训教师按需选择、精准提升。方向A聚焦工业应用场景，依托“AI+汽车部件组装”“3C行业精密装配”教学平台，引导教师完成从视觉定位、轨迹规划到协同装配的全流程项目实践；方向B侧重服务与创新场景，围绕协作机器人交互式案例，开展应用开发与调试实操。工作坊以真实产业工单为蓝本，核心目标是让参训教师亲历项目全流程，在团队协作中锤炼解决复杂工程问题的能力，同时探索项目式教学在机器人实践教学中的应用方法。
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作为校企深化产教融合的重要举措，本次培训依托节卡在协作机器人领域的产业优势与技术积累，结合上海第二工业大学在智能制造人才培养中的教学经验，搭建了“产业需求牵引、技术赋能教学”的协同平台。培训不仅帮助参训教师更新了具身智能与协作机器人领域的知识体系，强化了工程实践能力，更为校企双方后续共建课程资源、共研教学模式、共育优质人才奠定了坚实基础。
双方将以本次培训为起点，持续推进产教深度融合，不断深化具身智能与协作机器人应用技术的教学转化，探索“产业技术-教学资源-人才培养”模式，为智能制造产业数智化升级提供坚实的人才支撑与智力保障。
